臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》徵文暨封面徵圖比賽實施計畫
一、目的:
(一)培養本市兒童文學之寫作與研究,並提昇兒童讀物之水準。
(二)鼓勵本市師生從事兒童文學之創作,涵泳學童對文學的想像與探索。
(三) 提供本市學生美術創作發表空間,編印圖文並茂之兒童文學專輯,以增進
閱讀樂趣。
二、主辦單位:臺南市政府教育局
三、承辦單位:左鎮區左鎮國小
四、比賽項目:
(一)徵文
徵文類別
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字數
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應徵組別
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徵稿對象
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童話
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1500字以內
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國小高年級組
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本市公私立國小學生
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2000字以內
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教師組
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本市公私立各級學校教師
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童詩
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每首限30行內
可不押韻
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國小低年級組
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本市公私立國小學生
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國小中年級組
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國小高年級組
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教師組
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本市公私立各級學校教師
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校園故事
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500字以內
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國小中年級組
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本市公私立國小學生
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800字以內
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國小高年級組
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1000字以內
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教師組
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本市公私立各級學校教師
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與家鄉有約
(附1至2張數位照片,照片解析度至少應72dpi)
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500字以內
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國小中年級組
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本市公私立國小學生
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800字以內
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國小高年級組
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家庭生活故事
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500字以內
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國小中年級組
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本市公私立國小學生
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800字以內
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國小高年級組
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(二)徵圖
徵圖類型
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規格
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應徵組別
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徵稿對象
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封面
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4開
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國小一至三年級組
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本市公私立國小學生
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國小四至六年級組
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五、應徵主題:
(一) 徵文
1.「童話」及「童詩」題材不拘,題目自訂。
2.「童話類」旨在鼓勵發揮想像力,表現原創性,可結合現代科技生活、環保生態、
教育、未來想像教育……等主題來加以發揮。
3.「校園故事」以作者於校園中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,題目
自訂。主題應以單一題目為原則,非廣泛介紹,以感人深思或可供回味之可讀方
向書寫。
4.「與家鄉有約」以作者於家鄉中親身體驗的人、事、物為主軸的散文式書寫,內容可從家鄉產業產物、風俗民情、自然生態、鄉土踏查等方向著手,題目自訂。主題應以單一題目為原則,題材能展現家鄉獨特性,非一般旅遊指南之景點、美食或歷史等廣泛介紹。
5.家庭生活故事以表現「孝道」為主旨,透過描寫祖父母、父母親的故事或是自己和親人之間的生活小故事,表達自己對家庭長輩的尊重與感謝,把愛說出來,弘揚孝道精神。
6.各組作品皆可用華、臺語創作。臺語作品,請於題目後面括號加註「臺語」,用字以教育部公布之推薦用字、「臺灣閩南語常用詞辭典」為原則,拼音以教育部公布之臺羅拼音為原則,必要時,於文末加註說明。
(二)徵圖:以本市城市風貌(如文化資產、鄉土風情、市井小民感人圖像、生活雜感…等)為題材。
六、比賽方式:
(一)公私立國小學生組由各校統一送件:學生類組應徵作品皆由學校公開評審擇優統一送件,不受理個人送件。(教師組除外,可以自行寄送)
(二)各校應徵件數: 各校各類各組以20件為限。
(三)各人件數上限:徵文類同一類組每人限送作品1件,且每件作品之作者為1人(指導教師亦為1人),每人至多參加2類。徵圖類每人限送作品1件。
(四)作品規格:
1.徵文:以A4紙張打字,字形以標楷體14號為主,直式橫書。
2.徵圖:一般圖畫紙4開大小,使用畫材不拘。
(五)送件應繳資料:
1.徵文:將作品原稿、報名表及同意授權切結書(附件1)依序裝訂,作品內不得書寫校名、姓名。入選作品,另行通知寄送電子檔。
2.徵圖:直接將報名表、同意授權切結書(附件2)黏貼於作品背面,作品不得書寫校名、姓名。
3.參賽作品清冊(附件3):統計徵文與徵圖參賽總件數,逐級核章後,連同1.徵文與2.徵圖之規定表件打包郵寄。
4.若因資料不完整,致參賽作品權益受損,由送件學校自行負責。
(六)收件方式、日期及地點:
1.收件方式:由學校統一收齊寄(送)至本府指定地點。
2.收件日期:自105年3月23日起至4月6日止,以郵戳為憑。
3.收件地點:左鎮國小(713臺南市左鎮區中正里7號,電話:5731019,網路
電話:286010)。
七、評審方式:由主辦單位遴聘專家學者組成評審小組,評審標準由評審小組訂定之。
八、錄取名額:
(一) 各類各組參賽件數20件(含)以上,錄取前三名及佳作(第一名1人、第二名2人、第三名3人)。
(二) 各類各組參賽件數不足20件,僅錄取3人;參賽件數不足10件,僅錄取2人;參賽件數不足5件,僅錄取1人;佳作錄取人數於評選當日由評審委員視作品水準錄取,惟各類各組總得獎件數以不超過該類該組送件數五分之一為原則。
九、獎勵:
(一)學生獲獎者:
1.第一名:獎狀1紙、禮券600元及《小黑琵第6輯》1冊。
2.第二名:獎狀1紙、禮券400元及《小黑琵第6輯》1冊。
3.第三名:獎狀1紙、禮券300元及《小黑琵第6輯》1冊。
4.佳作:獎狀1紙。
(二)教師獎勵原則:
1.依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」,成績公布後各校即可依此規定辦理敘獎。教師參加或指導學生獲各組前3名者,給予敘獎不再另發獎狀(教師參加者比照學生獲獎者給予禮券及專輯)。
2.同一位教師在同一類組別中指導多位學生獲獎時,以最高之名次敘獎,不再重複獎勵;倘指導不同類組時,則分別敘獎。
3.非屬「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」之教師參加(或指導學生)獲獎者,請參賽學校給予證明或感謝狀。
(三)承辦學校:主要承辦人員1人嘉獎2次,協助辦理人員6人各嘉獎1次,其餘
工作人員發予獎狀。
十、附則:
(一)參加作品須為個人之創作,以未曾出版、發表及獲獎者為限,不得由他人代筆且不得抄襲、改寫或翻譯他人作品,違者不予評審,已錄取作品如查證有上述情形,除取消名次並追回獎勵外,相關法律責任由作者自行負責;經取消名次之缺額不予遞補。
(二) 所有作品經評選後不論錄取與否,承辦單位不主動退件。
(三)評審若對作品有疑義,得要求作者至現場重新創作。
(四)徵文類所有得獎作品內容,承辦單位有權修改文字,並由承辦單位全權處理刊載事宜,各組前3名作品收錄於《小黑琵第6輯》專輯內。
(五)徵圖類第1名作品作為《小黑琵第6輯》封面,第2、3名作品刊登於專輯。
(六)所有得獎作品之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣
廣、展示、出版、及上網使用。
(七)得獎名單發布於本市教育局資訊中心(http://www.tn.edu.tw)。
(八) 《小黑琵第6輯》專輯製作電子書,置放於DOC雲端圖書館與本市教育局資訊中心平台。
十一、本計畫經費由教育局預算支應。
十二、本計畫經核定後公布實施,修正時亦同。
附件1(中英文版)
臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》徵文比賽報名表
徵文項目
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組別
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作品題目
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作者中文姓名
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作者英文姓名(護照)
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就讀學校
(教師組請填服務學校)
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中文
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本市 區 國民中/小學/高中/職
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英文
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指導教師(限校內)
中文姓名與職稱
(教師組免填)
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□教師 □代理教師
□代課教師 □兼任教師
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指導教師(限校內)
英文姓名
(教師組免填)
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指導教師服務學校
(教師組免填)
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中文
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本市 區 國民中/小學/高中/職
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英文
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聯絡電話
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著作財產權同意切結書
本人確定作品為原創作品(如有抄襲或違反著作權之行為,自負法律責任),同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》徵文比賽「 作品名稱)」之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名: 家長簽名:
中華民國 年 月 日
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附件2(中英文版)
作品名稱
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組別
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作者中文姓名
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作者英文姓名
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就讀學校
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中文
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本市 區 國民小學
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英文
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指導教師中文姓名與職稱(限校內)
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□教師 □代理教師
□代課教師 □兼任教師
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指導教師英文姓名(限校內)
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指導教師服務學校
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中文
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本市 區 國民小/中學/高中/職
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英文
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聯絡電話
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作品內容寫作
(本期徵圖作品將附帶刊登作品內容寫作,請就作品內容不含標點符號以100字內文字寫作,但徵圖作品若獲選第一名,將以專文刊登,屆時請作者再行寫作。)
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著作財產權同意切結書
本人確定作品為原創作品(如有抄襲或違反著作權之行為,自負法律責任),同意將本人參加臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》封面徵圖比賽「 (作品名稱)」之著作財產權,無條件授權予本活動之主辦單位作為教育之宣廣、展示、出版、及上網使用。
著作人簽名: 家長簽名:
中華民國 年 月 日
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臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》封面徵圖比賽報名表
附件3
臺南市兒童文學創作專輯《小黑琵第6輯》徵文暨封面徵圖比賽參賽作品清冊
學校名稱: 區 聯絡人: 聯絡電話:
類別
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組別與件數
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送件總數
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□童話
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□國小高年級組 件
□教師組 件
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共 件
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□童詩
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□國小低年級組 件
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共 件
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□國小中年級組 件
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□國小高年級組 件
□教師組 件
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□校園故事
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□國小中年級組 件
□國小高年級組 件
□教師組 件
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□與家鄉有約
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□國小中年級組 件
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共 件
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□國小高年級組 件
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□家庭生活故事
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□國小中年級組 件
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共 件
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□國小高年級組 件
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□封面徵圖
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□國小一至三年級組 件
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共 件
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□國小四至六年級組 件
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全校 共 件
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承辦人核章: 主任核章: 校長: